Il seminario approfondisce il tema del rapporto tra investimento economico e sviluppo delle competenze cognitive e sociali nei primi anni di vita. In particolare, si propone di riflettere sull’importanza degli interventi di rafforzamento delle competenze genitoriali e di promozione delle risorse scolastiche nella formazione del capitale umano e di incremento del benessere delle nuove generazioni. Intende anche analizzare il fallimento e la valutazione delle competenze genitoriali nelle situazioni di violenza all’infanzia alla luce della rete dei servizi, dei “danni” sullo sviluppo del bambino e degli ingenti “costi” sul bilancio della salute pubblica.

Questo seminario è parte di una serie di iniziative scientifico-culturali e di public engagement “Psicologia in Azione: il Dipartimento affronta le grandi sfide sociali” orientate a conoscere, approfondire e contribuire a risolvere le grandi sfide che caratterizzano la realtà sociale odierna.